BRASIL, A. C.; MARINHO, C. T.; CARDOSO, D. R. Processo, representação e projeto: tópicos para uma metodologia de ensino de design fundamentada na ação e prática cotidianas. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 189–200, 2013. DOI: 10.51358/id.v9i3.138. Disponível em: https://infodesign.emnuvens.com.br/infodesign/article/view/138. Acesso em: 7 nov. 2024.