InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação

Narrativas territoriais: uma análise dos rótulos de vinhos de Velho e Novo Mundo

Pedro Henrique de Siqueira Leite — 2024-04-29

Este artigo tem como objetivo investigar as narrativas territoriais existentes nos rótulos de vinhos. Para tanto, observou-se as contribuições do design nas embalagens, mais especificamente em quarenta rótulos, num comparativo de estratégias dos dois polos produtores: vinte de Velho Mundo e vinte de Novo Mundo. No método de análise, o foco foi a correlação das informações técnicas e dos elementos da comunicação visual, analisando as variáveis hierárquicas e diferenciadoras do sistema informacional e a aplicação dos atributos da linguagem visual dos rótulos selecionados. Dessa forma, foi possível perceber que, a depender do lugar, são enfatizadas diferentes informações, gerando novas dinâmicas de sentido para que se apresentem não só as informações técnicas, mas também uma experiência que aproxima o produtor do comprador por meio de características que remetem às tradições do universo vitivinicultor.

Design da Informação de norte a sul do país

Jade Samara Piaia — 2024-04-29

O primeiro número da InfoDesign de 2024 se inicia com seis textos publicados na seção Artigos Completos, seguida pela seção Ponto de Vista, com um artigo, e a seção Iniciação Científica fecha este número com um artigo. Além das submissões em fluxo contínuo, esta edição traz duas contribuições de palestrantes convidadas do 11o Congresso Internacional de Design da Informação – CIDI, evento bianual organizado pela Sociedade Brasileira de Design da Informação, que ocorreu em 2023 em Caruaru, Pernambuco.

Fontes variáveis: possíveis impactos para o design da informação em mídias digitais e para a área da tipografia

Maíra Woloszyn — 2024-04-29

O design da informação é essencial no contexto das mídias digitais para garantir clareza na comunicação de mensagens, facilitando assim, a compreensão das mesmas por parte do público. Para tanto, são utilizados diversos elementos para atender esta demanda, como a tipografia. Compreendida como a área que estuda história, anatomia, desenvolvimento e uso dos tipos, a tipografia passou por diversas transformações e foi impulsionada pelo avanço das ferramentas digitais. Uma destas transformações, foi a implementação das fontes variáveis, que consistem em uma tecnologia na qual diferentes larguras, pesos, inclinações e muitas outras variações são incorporadas em um único arquivo de fonte tipográfica. Frente ao exposto, o presente estudo teve como objetivo identificar o impacto das fontes variáveis para o design da informação em mídias digitais e para a área da tipografia. Para tanto, foram realizadas dez entrevistas com designers de tipos e especialistas em fontes variáveis que atuam em diferentes contextos e países. As entrevistas foram transcritas e os dados analisados a partir do método de análise de conteúdo e da técnica de análise categorial com o apoio de um software para tratamento de dados qualitativos. Como resultado, foi possível demarcar características e atributos das fontes variáveis que contribuem para o design da informação em mídias digitais e as implicações dos mesmo para a tipografia, sobretudo para a prática do design de tipos.

Guias com recomendações para o desenvolvimento de materiais didáticos para o público de baixa visão: avaliação sob ótica do Design Centrado no Humano

Juliana Bueno — 2024-04-29

Etapa crucial no desenvolvimento de um produto ou sistema, a avaliação está intrinsecamente ligada a processos de Design que partem de uma abordagem centrada no humano. Sendo assim, este artigo tem por objetivo apresentar todo o processo de construção e aplicação da etapa de avaliação de dois guias de recomendações para o desenvolvimento de materiais didáticos para o público com baixa visão. Estes guias foram desenvolvidos sob a ótica do design inclusivo e, neste caso, além de trazer um conteúdo simples para o público atendido, eles deveriam atender a especificações de acessibilidade. O processo contou com duas rodadas de avaliação dos guias propostos: (1) avaliação com especialistas de Design e docente com baixa visão e; (2) docentes especialistas na educação de pessoas com baixa visão. Ambas as rodadas foram substanciais e complementares e trouxeram insights de melhorias e aperfeiçoamento dos materiais finais por parte da equipe de desenvolvimento. Os resultados reforçam a importância da avaliação para um resultado consistente e bem embasado, levando em consideração o público almejado e um repertório comunicacional claro e simples.

Análise das cores de embalagens de requeijão por meio de simulador de daltonismo

Lívia Victoria Ramos Ferreira da Silva — 2024-04-29

O presente artigo realiza uma pesquisa explicativa, na qual foi avaliada a percepção cromática em embalagens de requeijão voltado para o daltonismo. O daltonismo se trata de uma disfunção visual das cores, que afeta a capacidade de diferenciá-las. Através do uso de simuladores do modelo de visão das cores dos daltônicos, foi possível observar as alterações nos níveis de vermelho, verde e azul (RGB) e matiz, saturação e brilho (HSB). A partir dos resultados obtidos, o estudo busca enfatizar a importância de projetar com acessibilidade.

Emoção e aprendizado em jogos digitais: um estudo de caso com crianças de uma ONG em Parnamirim, Brasil

Misa Uehara — 2024-04-29

Neste estudo, foram examinados os princípios relativos à análise de esquemas lúdicos em jogos digitais, com ênfase na coleta de dados sobre a percepção de aprendizado e emoções de crianças (7–11 anos) em situação de vulnerabilidade social em Parnamirim, Brasil. Realizaram-se duas sessões de grupo focal, sendo uma delas conduzida com um questionário. Após interpretação dos dados mediante análise de conteúdo, concluiu-se que as crianças percebem emoções e reconhecem inteligências múltiplas durante a interação com os jogos relatados, identificando mecânicas e momentos específicos associados a essas emoções. Como descoberta secundária, observou-se que a sessão adaptada, com cartas ilustrativas desenvolvidas baseadas em respostas anteriores das crianças, apresentou desempenho superior em questões sobre aprendizados. A interligação entre o aprendizado e o nível de engajamento do indivíduo, sendo o engajamento intrinsecamente ligado às emoções, é evidenciado através da percepção dos próprios participantes. Concluiu-se por literatura e demonstração prática que essa interação existe e pode ser benéfica para o aprendizado de diferentes habilidades, sendo a coleta desses dados importante para a priorização da necessidade dos sujeitos no fazer e pensar design e para o processo educacional. A adaptação com as cartas, conforme as necessidades do grupo, fomenta maior interação e envolvimento, alinhando-se à noção construtivista de participação das crianças na pesquisa, conhecimento cujo presente estudo visa contribuir.

Caracterização do sistema de Design Paramétrico Grasshopper como forma de captura e representação do conhecimento de design

Guilherme Parolin — 2024-04-29

O conhecimento gerado no projeto de design, devidamente capturado e representado por meio de sistemas de Design Rationale, pode configurar-se como fonte de valor exclusivo e, portanto, de diferencial competitivo às organizações. Nesse contexto, explora-se a potencialidade do sistema de Design Paramétrico Grasshopper como sistema de Design Rationale a partir de sua comparação com os sistemas convencionais gIBIS e QOC. São aplicados três critérios de análise comparativa: sintaxe; representatividade de parâmetros de design e suas relações; e representatividade do fluxo informacional. A partir do framework DIKW, são relacionados os processos informacionais desenvolvidos no uso dos sistemas analisados - pesquisar, idear, avaliar, relacionar, e aplicar - aos quatro níveis informacionais - dado, informação, conhecimento e sabedoria. A análise aponta indícios de que o Grasshopper pode ser empregado como um sistema de Design Rationale e indica potenciais diferenciais frente aos sistemas convencionais, assim como direcionamentos para pesquisas futuras.

Design da informação para saúde: imaginando e criando novas formas de cuidado

Sara Miriam Goldchmit — 2024-04-29

As descobertas das últimas décadas promoveram uma transformação radical no modo como os sistemas de saúde, comunidades e indivíduos lidam com os conceitos de bem-estar, saúde e doença. Hoje é possível acessar uma infinidade de dados com potencial para diagnosticar, predizer, prevenir e personalizar o tratamento de doenças. A transformação digital gera enorme demanda pelo desenvolvimento e gestão dos sistemas de informação em saúde. Ao mesmo tempo, a comunicação efetiva da informação médica é um dos pontos críticos para a abordagem do cuidado centrado nas pessoas, a fim de gerar valor e reduzir desperdícios. Frente aos desafios sociais complexos, a colaboração interprofissional entre design e saúde já é vista como indispensável. Com o intuito de contribuir para o debate sobre design da informação para a saúde no Brasil, este artigo apresenta um panorama da área, discute os desafios atuais do setor da saúde e as sinergias com o campo do design da informação. Conclui-se que abordagens participativas, avaliações de desempenho e maior vinculação do design da informação ao design de serviços são importantes para a criação de estratégias mais perenes de colaboração entre as áreas, a fim de aumentar o impacto social da pesquisa em design no Brasil.

Design: em que margem estamos? Reflexões sobre a práxis depois do projeto Letras que Flutuam

Fernanda de Oliveira Martins — 2024-04-29

Este artigo relata a evolução do projeto Letras que Flutuam, iniciado em 2004, que envolve designers-pesquisadores e artistas populares que pintam letras em barcos na Amazônia, para a partir daí tratar de questões advindas da práxis dos designers e suas consequências. A reflexão sobre seus desdobramentos e os impactos causados nos envolvidos no projeto, e na sociedade, é fundamental para a discussão sobre a posicionalidade do designer, imerso em um contexto cultural e suas responsabilidades. Por se tratar de eventos recentes, difíceis de serem analisados com a devida imparcialidade, apoia-se em autores como Paulo Freire (2011, 2013, 2017), Rafael Cardoso (2013), Ahmet Ansari (2015), Felipe Kaizer (2023) para colaborar na problematização, e, portanto, não apresenta caminhos ou soluções.