Design de tipos e ensino: uma proposta metodológica

Fabio Mariano

Resumo


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Buggy. O MECOTipo: método de ensino e desenho
coletivo de caracteres tipográficos.
Olinda: Tipos do
Acaso, 2007.

O livro apresenta os resultados de uma pesquisa de mestrado, desenvolvida no Programa de Pósgraduação em Design da UFPE, onde o autor propõe uma metodologia específica para o ensino da disciplina de tipografia em cursos de design gráfico, tendo como objetivo o desenho coletivo de caracteres tipográficos. A proposta baseia-se em um extenso levantamento bibliográfico sobre design de tipos realizado pelo autor, e em suas experiências em sala de aula, como professor de tipografia. A metodologia apresentada consiste, segundo Buggy, em um “método introdutório que propõe um meio de avaliação intimamente ligado a um sistema de exercícios capaz de estimular designers em formação a exercitar o desenho tipográfico através de experimentos” (p.14-15). O livro é dividido em seis capítulos: apresentação do método, parâmetros teórico/metodológicos, parâmetros práticos, programa de aulas e sistema de avaliação. Ao final da obra, o autor apresenta o levantamento bibliográfico sobre tipografia usado na elaboração da pesquisa. O texto é redigido em linguagem técnica, mas de fácil acesso, tendo como públicoalvo estudantes de design.

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Palavras-chave


resenha; livro; tipografia; mecotipo; desenho; metodologia

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